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欧特克以数字化技术推动职业教育发展,加快技能型人才培养步伐

国际金属加工网 2022年11月04日

功以才成,业由才广。我们正步入一个技能型、数字化人才培养愈发重要的发展新阶段。然而不容忽视的是,我国数字化、人工智能等各个领域的技能型人才缺口仍然巨大,诸多企业依然面临着技能型人才“用工荒”的困境。

2021年,国务院正式印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,强调了培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要性。面对社会变革的新局势,科技强国的新需求,加快培养技能型人才已然成为推动产业升级、社会发展的共识,夯实现代职业教育发展已势在必行。

数字化技术是窥见未来发展的关键组成部分,亦是培养技能型人才的载体。多维度、多视角、全面培养技能型人才,特别是将数字化技术引入到教学内容和教学模式中,将是推动创新和产业协同并进的重要因素。

在推动培养更多“能工巧匠”的道路中,以赛促学是转变现代职业教育发展方式的重要举措之一。技能大赛不仅能够达成课堂教学难以企及的效果——将新技术、新工艺、新方法融入比赛过程之中,还能以大赛为渠道,推动教师开展教学内容的更新,以大赛为契机促进学生达成理论与现实的融合。事实上,全国范围内已有多所院校的学生通过技能大赛的历练,逐步运用数字化技术提升自身的就业能力,从而完成从学生到职业人的转变。

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长期以来,欧特克一直是国内职业技能教育的重要参与者和支持者。在技能大赛中,欧特克正在成为支持学生完成优秀作品制作的重要力量。特别是在由教育部发起并牵头,由政府部门、行业组织、学术团体等共同举办的全国职业院校技能大赛中,欧特克帮助全国各大院校的学生在实践中进步、在构想中成长,以欧特克的数字化技术和解决方案为推手实现创作梦想。

今年,全国职业院校技能大赛设置了涵盖装备制造、电子与信息、文化艺术、交通运输、资源环境与安全等多个专业类别的101项赛事。其中,欧特克首次为高职组工业设计技术赛项提供支持,与其他软件制造商一起共同为参赛队伍提供比赛所需的工业软件。参赛队伍从逆向设计开始,借助三维扫描仪扫描获得给定产品外形的“实样”点云,之后利用数字化技术和软件进行三维逆向建模,设计生成产品装配图及零件图后采用CNC机床3D打印设备将“创新产品”零部件加工出来,再进行“创新产品”装配验证,实现从“实样”到“创新产品”的研发和制造过程。

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中职组工业产品设计与创客实践赛项由兰州职业技术学院协办,欧特克软件(中国)有限公司作为合作企业提供技术支持,比赛内容涉及数字样机、设计优化、辅助制造(CAM)等多方面内容。选手借助Autodesk Inventor等软件建立产品数字化模型,实现机构分析计算与部件优化设计,编写装配指导文件并使用数字化制造的方式完成部分零部件制造。

在欧特克及其合作伙伴的赋能下,全国职业院校技能大赛不仅推动了学生对于数字样机、设计优化、辅助制造(CAM)等多方面技能的学习,更是实现了“岗课赛证”融通的综合育人解决方案。职业院校学生亦在大赛的促进下用先进的技术提升自我,更好地适应了企业对于实践操作的要求。

过去多年来,欧特克逐步将数字化设计与制造的先进理念与技术引入到课堂中。早在2010年,欧特克就将计算机辅助设计(CAD)课程推至三维领域,此后,又在引导工业软件替代传统人工方式、解决机械设计中的计算与设计问题中发挥了重要作用。近年来,欧特克将传统设计与衍生式设计、将增材制造与减材制造相结合,不断推动职业教育教学内容的与时俱进,为培养出企业所需的技能人才添油助力。

聚焦人才建设,数字人才争夺战已经打响,展望行业发展,院校、企业都需要积极转变思维,迎接数字化带来的挑战。未来,欧特克将继续从技术指导、资金支持等方面发力,不断推动全社会的人才培养,激活人才发展潜力。

关于欧特克

欧特克正在改变世界的设计和制造之道。我们的技术遍及建筑、工程、施工、产品设计、制造、传媒和娱乐领域,赋能世界各地的创新者去解决大大小小的挑战。从更环保的建筑到更智能的产品,再到更引人入胜的影片,欧特克软件致力于帮助我们的客户为所有人设计并创造一个更美好的世界。了解更多信息,请访问 www.autodesk.com.cn  或关注 @欧特克中国。

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