笃志躬行，共享共赢，先临三维助力高校创新教育的发展
2021年7月11日，先临三维CEO李涛应邀出席浙江大学“工程实践与创新能力”主题报告会。会议由浙江大学IBE-双创实践基地和工程训练中心共同主办，来自浙江大学工程机械学院的近两百名学生参加本次报告会。
在“工程实践与创新能力”主题报告会上，先临三维CEO李涛分享了以《高精度3D数字化技术的应用与趋势》为主题的演讲。围绕主题，介绍了高精度3D数字化技术在不同领域的应用案例及未来发展趋势。
IBE双创实践基地
Innovation-based Entrepreneurship
创新创业是时代的召唤，是国家经济发展从要素驱动向创新驱动转型的重要推动力，因此创新创业人才的建设和培养成为高校教育的重中之重。立足于区域经济发展趋势及创新创业的浓厚氛围，浙江大学充分发挥学科综合优势，逐步形成了一套以Innovation-based Entrepreneurship 以创新为基础的创业（简称IBE）为导向的创新创业教学体系和人才培养模式。
浙江大学工程训练(金工)中心作为学校IBE双创实践的主载体平台，承担着学校IBE双创实践的基地建设重任。学校在工程训练中心重点建设了创新设计云中心、数字化制造中心、虚实融合实践中心、综合双创空间四个特色功能平台，为创新创业活动开展奠定了软硬件平台基础，同时也对学校提升人才培养的核心争力起到关键的作用。
聚焦创新教育，合作创造未来
高精度3D数字化技术的普及应用
先临三维深耕3D数字化行业十余年，掌握核心技术，拥有丰富技术经验，并储备了大量企业应用案例。先临三维也十分愿意将这些新兴的技术、积累的经验，传递给学生。一直以来，先临三维与各院校通力合作，合作内容包含与学院专业教师团队联合开发适应当地产业集群特色的人才培养标准，共建理实一体化课程体系，共建创新创业中心等。
先临三维通过与数百所高校和职业院校的合作，帮助院校建设高精度3D数字设计与检测实验室、3D打印应用联合实验室、工训中心等， 兼顾学生的理论创新学习和实践操作，旨在让学生更加清楚地了解3D数字化应用全流程。通过三维设计软件实现创意成型，利用3D数据进行3D打印，打印成品又能通过数字化三维检测软件，对打印成品进行自动化的质量检测和分析， 改善创意设计；通过从3D数字化-智能设计-3D打印-3D检测的智能制造的一体式方案， 让院校师生真正理解数字化设计、真正掌握数字化应用。
3D数字化技术人才培养模式
为数百所院校提供系统性3D数字技术方案
先临三维与学校的合作，不仅能够助力学校打造从学习到创新、从科技到应用、从创意到产品的实践通道，开展创新教育，同时，也是为3D数字化行业提供更加优质的后备军力量。未来，先临三维将进一步完善软硬件技术资料，与样板学校建立培训和教学体系，并携手更多院校，开展产教融合，为培养创新创业型复合人才添助力。
浙江大学工程训练(金工)中心 清华大学基础工业训练中心
浙江机电职业技术学院创新实验室
为世界技能大赛等赛事提供设备和技术支持
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（先临三维3D数字化）
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